Funksjonsmangfold fra barnehage til arbeidsliv

HVORDAN TILRETTELEGGE FOR ET INKLUDERENDE ARBEIDSLIV GJENNOM UTDANNINGSLØPET

Etter å ha løftet fram verdien av funksjonsmangfold i 2024, og sett nærmere på hvordan musikk- og scenekunstinstitusjonene arbeider med likestilling og likeverd i praksis i 2025, inviterer vi i dette tredje og avsluttende seminaret om funksjonsmangfold i scenekunsten til en samtale om utdanningsløpet – fra barnehage til profesjonelt arbeidsliv.

Målet med denne seminarrekken er å bidra til økt representasjon og større mangfold i det profesjonelle musikk- og scenekunstfeltet gjennom kunnskapsdeling og erfaringsutveksling.

Denne gangen spør vi oss: Hva er status for likestilling av barn og unge med ulike funksjonsnedsettelser når det gjelder deltakelse og medvirkning i kunst- og kulturaktiviteter og undervisning i estetiske fag? Hvilke strukturer bidrar til å senke terskler og åpne dører, og hvor finner vi de største barrierene?

Vi spør også hvordan utdanningssektoren og kulturlivet kan samarbeide tettere om rekruttering og inkludering av personer med funksjonsnedsettelser i arbeidslivet, og søker svar på hva som allerede fungerer godt, og hvilke grep som må til for å styrke overgangen fra utdanning til yrkesliv.

Varighet: 3 timer inkl. pause

13.00 – 13.10: Velkommen

13.10 – 13.30: Introduksjon ved Tone Pernille Østern – Professor i kunstfagdidaktikk med vekt på dans, NTNU

13.30 – 14.30: Panelsamtale 1 – Barnehage/grunnskole

Moderator: Maria Engdal-Høgåsen

Sebastian Tjørstad - scenekunstner
Morten Christiansen – Direktør Norsk Kulturskoleråd
Kari Ramnefjell – Teatersjef Unge Viken Teater

14.30 – 14.45: Pause

14.45 – 15.45: Panelsamtale 2 – Høyere utdanning

Moderator: Maria Engdal-Høgåsen

Ihra Lill Scharning – Kunstner
Snelle Ingrid Hall – Dekan ved avdeling dans, KHIO
Tone Pernille Østern – Professor i kunstfagdidaktikk med vekt på dans, NTNU
Bodil Kjelstrup – Direktør Hålogaland Teater

15.45 – 16.00: Oppsummering

MELD DEG PÅ

Les mer om de medvirkende